• ISSN 2796-8294
• (CP 3400) Corrientes, Argentina

Sumario

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Revista Completa – Número 2

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El metaverso educativo ¿Qué es?, sus atributos, finalidad y formación  

Patricia Noemí Ríos. pág.: 5 

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La importancia de la lectura comprensiva y la crítica

Silvana Soledad Giménez pág.: 9

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Nuevos códigos: brecha digital desde la formación docente

Flavia Estela Flores. pág.: 15

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Filosofar sobre el modelo de escuela para que permanezca 

Diego Joaquín Torres. pág: 21

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Profe Ediciones / Revista Educativa Docente Pensar la Educación / ISSN 2796-8294